تتجه الجامعات والمؤسسات البحثية حول العالم إلى استخدام جيل جديد من تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتقييم الأوراق البحثية، والكشف عما إذا كانت نتاج عمل علمي أصيل أو تندرج ضمن ما يعرف بالانتحال العلمي، وسط قلق من إصدار هذه التطبيقات أخكاما خاطئة بحق باحثين أنجزوا أعمالهم بأنفسهم.
